于是隔天朝会的时候，冯婞就提点妃嫔们，快乐学习固然好，但也不要忘了温故知新，而温故知新最好的方式就是布置作业，布置很多很多的作业。
妃嫔们虽然不知道皇后这是什么道理，但皇后肯定有她的道理，于是毫无条件地采纳，回头到书院里就开始疯狂布置作业。
要是没有完成的，第二天还会被点名批评，或者罚以加倍的作业。
世家小姐们都要面子，哪里受得了这样的洗刷。
没要几天，书院里的氛围就变了个样，从轻松愉快变得沉闷压抑。小姐们提及自己的课程就怨声载道。
“一篇文章抄十遍，这样的死记硬背又能有什么作用？”
小姐在课堂上提出质疑。
作为书院女先生的妃嫔道：“要是连这点毅力和恒心都没有，又如何与那些寒窗苦读的莘莘学子们相提并论？”
刚开始小姐们还较点劲，但是较下来很快就发现，抄完十遍还有十遍，每天都有做不完的作业。
不光学诗书文章的如此，学女红的得交绣活儿，学琴棋的得抄琴谱棋谱，学花艺的得交花盆成果，反正没哪堂课是让大家回家以后还闲着的。
这样就是再有毅力恒心的学生，要不了多久，也会被整崩溃。
主要搞的就是心态。
小姐们起初还很愤懑，过不了多久，她们的兴趣和热情就被成堆的作业给消磨殆尽，渐渐熬成了老油条。
心态一垮，小姐们就开始摆烂，转念一想：我花钱到这来是来图个新鲜的，而不是来找罪受的。我又不跟那些寒窗苦读的莘莘学子们相比，我更不会像他们那样去参加科考，我还要死要活地做什么作业？
谁爱做谁做！这个破女学真是一天都不想上了！
于是乎，一旦有人开了个头称病请假，就会接二连三地有人请病假。
很快，原本从不缺席的课堂，就稀稀拉拉地冷清了下来，到最后，几乎小姐们都病在家里不来了。
朝臣们没想到，这个风头居然这么快就过去了。
从最初人人追捧到现在人人避之不及，都没能撑到三个月的时间。
大臣们开始马后炮：“我早就说了，让皇后办女学，她能办出个什么名堂来？”
“她在西
本章未完，点下一页继续阅读。>>>