“不管是不是工厂建设的领导，上级部门总不会让你直接试生产的。｛｝”吕云芬不相信杨锐的话，这年月，个体户可以没单位没领导，搞研究的怎么可能没单位没领导呢？
杨锐是学生不错，学生也有学校领导来管理的。学生档案放在学校，动辄一个处分丢进档案里，入团入党都要受到影响，政审不能通过的话，毕业分配工作也很受影响，本来能去省委的，说不定就只能去地方国企了，在一职终生的年代，仅此一点，就能把学生压的死死的。再厉害一点，学校还可以开除学生，注销了学籍，学的再好的学生也得一身狼狈。
除了学校，教育局自然是更有权力的单位，理论上，学生的一切生活和政治都受他们管理，和30年后不一样，这个时候的管理是全方位且不讲道理的，除了高官子弟以外，很少有学生能躲的过去。
这也就是80年代了，要是60年代的话，学校和教育局的权力更大，更准确的说，是改革开放以前，政府对个人生活的干预能力更强，可谓是生杀予夺。
从那个年代过来的吕云芬，根本就不存在无领导的概念。
怎么可能没领导？
领导可是比大粪还普遍的东西，它滋养我们的土地，促进生物界的循环，来自每个人的体内，又永远干预着每个人的生活。
无法想象，没有领导的生活呢。
杨锐的认识截然不同，却没有与吕云芬争辩，只道：“西捷制药厂主要受捷利康派来的香港经理管理，他对试生产没有要求，我们现在做的，是尽快投产。”
搞秘密试生产，而且要万无一失的试生产，所耗费的时间说不定比投产还多。
作为一个工厂体系，它本身就很难做到万无一失，出现问题才是正常的。一条工厂生产线，调试几个月的时间并不意外，边生产边调试也是常见的情
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